commentary:proverb:10
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| + | **(貳)、(箴 10: | ||
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| + | 此段是箴言五集子的首集,依次是智慧人的言語< | ||
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| + | 我幼年時,去聚會,會中只有幾個人,都是由兩位老的女執事在領會。其中令我印象深刻的就是,其中一位女執事喜歡讀箴言,所以聚會時都會讀箴言一章,然後說有沒有人說說感想或心得。由於聚會的人員除了我之外,另外的人都是老人或幼童居多,所以最後仍是由老執事在講感想。雖然我聽不大懂,如今也忘光了,但是讀箴言說箴言的聚會印像,至今未忘。那忠堅持拒回讀經唱師禱告的精神,雖只有幾個人出席,仍然不停指聚會,這確實使我感觸良深。 | ||
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| + | ====== 第十章 | ||
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| + | ===== 釋義 ===== | ||
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| + | 此節最讓我印象深刻的就是,我曾經把它應用到我的國中作文簿上,竟然得到佳作的評語。其實我是不太懂此節的,只是約略知道一點,就是要作個智慧之子,好讓父親高興歡喜。但甚麼是智慧之子,我是一無所知的。又沒有人教我,我怎能知道呢?律法此時對我而言,只是寫在書上,不是寫在心上的。直到我經歷了人生的風波轉折後,我才漸漸體會智慧之子的含意,但還是淺嘗即止。自我從新回到教會聚會時,已是20多歲的青年人。重新接觸聖經,最愛讀的卻是詩篇,而非箴言。 | ||
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| + | (1-15 節) | ||
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| + | 所謂智慧的標準是指正直、公義。此章出現極多次的義字,尤其是出現13次義人< | ||
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| + | 自(16-32 節)共計出現義人 9 次,排列如下: | ||
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| + | (16-21)架構是 a-b-c-b-a 首尾對應式三段落 | ||
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| + | * a.16. 義人的工價致生;惡人的進項致罪。 | ||
| + | * b.17. 謹守訓誨的致生命的道路;離棄責備的迷了路。 | ||
| + | * c.18-19. 說謊的嘴毀謗的口是愚;多言多語有過與禁言有智。 | ||
| + | * b`.20. 義人的唇舌是精煉銀(有價值),惡人的心好像很少(如同一把)。 | ||
| + | * a`.21. 義人的口教牧多人;愚人因無心思而死亡。 | ||
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| + | 架構是 a-b-c 三段落(以義人為主題) | ||
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| + | * a. 16.義人的工價致生命;惡人的進項致死亡。 | ||
| + | * b. 20.義人的唇舌是精煉銀;惡人的心好像很少。 | ||
| + | * c. 21.義人的口教牧多人;愚人因無心思而死亡。 | ||
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| + | (24-32)架構是ababab前後對應式三段落排列 | ||
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| + | * a. 24. 義人的欲願他必給予 | ||
| + | * b. 25, 義人的根基永久(HB5769) | ||
| + | * a. 28. 義人的盼望是喜樂 | ||
| + | * b. 30. 義人不被挪移到永久(HB5769) | ||
| + | * a. 31. 義人的口滋生智慧 | ||
| + | * b. 32. 義人的嘴認識喜悅 | ||
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| + | (22-32)三種雅威的福、畏、路 | ||
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| + | * A. 22. 雅威的賜福 | ||
| + | * B. 27. 雅威的敬畏 | ||
| + | * C. 29. 雅威的道路 | ||
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| + | 這律法就是雅威的敬畏,就是雅威的道路,凡遵守律法的就是義人,必有雅威的賜福,不加上憂慮。 | ||
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| + | (27)雅威的害怕她加增日子;但惡人的年歲會被減少。 | ||
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| + | 雅威的『害怕』是名詞、陰性、單數、附屬詞,因此,『她加增』也是使役主動未完成式、三身、陰性、單數。這雅威的害怕她本身會加增日子,而非(我)『敬畏雅威,(我)使人日子加多。』因此,神的律法本身既是雅威的害怕,依據詩19: | ||
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| + | (29)雅威的道路對純全人是保障;對作孽者是敗壞。 | ||
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| + | 律法就是雅威的道路,純全人是遵行此道路的人,律法成為他的保障;反之,對不遵行律法的人,律法這神路,卻成為他敗壞後的驚駭與荒場。安全保障與敗壞驚駭的荒場之區別,端在走不走在神的律法大道上。 | ||
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| + | 遵行律法的義人或純全人,才是智慧人;反之,不行律法的惡人或作孽人就是愚昧人,生死禍福因此而定。這是此章之主旨大義。 | ||
